________是指研究者对自然发生的事件或现象进行系统性的观察与纪录,将观察所得资料加以分析整理,并将结果予以归纳叙述的一种研究方法。
质的研究
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在制定学前教育管理目标体系时,要对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,这体现了学前教育管理目标的( )