简述影响学前儿童学习的内部因素

简述影响学前儿童学习的内部因素

（1）个体生理因素的发展，特别是脑神经系统的发育与成熟，这是学习准备的物质基础。（2）个体智力因素的发展，包括智力与技能两方面，这是接受教育的重要条件（3）个体非智力因素的发展，如学习动机、学习态度以及兴趣等，这些方面不仅影响学生的学习成绩，而且关系到学生的学习热情和意志品质。这三大因素概括起来也就是个体的身心发展状态，处理好它们之间的关系是儿童顺利地接受学校教育、取得理想学习效果、发展良好个性的重要保证。