简述影响师幼互动行为的因素。
影响师幼互动行为的因素有:(1)幼儿自身所具有的特征;(2)教师自身所具有的特征;(3)师幼互动行为的外部特征;(4)师幼互动行为的客观环境。参见教材P70-71。
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上一篇:( )强调规划是理性的,合理性是规划的标志和本质,规划是帮助人们发现问题和解决问题的方法。
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