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自由游戏

高老师2年前 (2024-03-25)学前教育心理学(00882)23

自由游戏

自由游戏是幼儿个人的自由活动，其特点是计划自定、材料自选、游戏方式方法自定、伙伴自选，学习的性质是发现学习。

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