教材中未提到的幼儿概念学习水平的检测方法是( )
A.守恒法
B.分类法
C.排除法
D.两难故事法
正确答案是D
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。
本文链接:https://doc.20230611.cn/post/139463.html
上一篇:在《阿Q正传》中,阿Q这一形象是()
下一篇:项目管理中的矩阵式组织结构在企业内部实现了( )