当前位置:首页 > 学前教育心理学(00882) > 正文内容

从发展过程考察儿童学习,把幼儿学习划分为非正式学习、结构化学习和

高老师2年前 (2024-03-25)学前教育心理学(00882)12

从发展过程考察儿童学习,把幼儿学习划分为非正式学习、结构化学习和

A.倾听学习

B.概念学习

C.自然学习

D.意义学习

正确答案是C

扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。

版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://doc.20230611.cn/post/139302.html

分享给朋友: