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学前教育心理学(00882) > 正文内容
儿童的哪些特点会影响发展适宜性教育的效果？
儿童的哪些特点会影响发展适宜性教育的效果？
（1）儿童的年龄。（2）儿童的数量。（3）班级中有特殊需要儿童的数量。
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