从作用的层次来划分,学前教育的功能可以分为基本功能和
A.个体功能
B.正向功能
C.显性功能
D.派生功能
正确答案是D
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。
本文链接:https://doc.20230611.cn/post/138822.html
上一篇:置换理论是罪犯劳动改造行为指导中
下一篇:在西方教育史上,提出“白板说”的教育家是