联系实际谈谈当前师幼关系单向度的表现。
(1) 教师一儿童的“代言人” 儿童一教师的“应声虫”; (2) 教师一“抛球者”,儿童一教师的“接球者; (3) 教师一规则的维护者,儿童一规则的执行者; (4) )儿童一教师的“玩具”,教师一“玩具”的操纵者。
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