简述师幼关系单向度的主要表现。
(1)教师——儿童的“代言人”,儿童——教师的“应声虫”。 (2)教师——“抛球者”(言说者),儿童——“接球者”(倾听者)。 (3)教师——规则的维护者,儿童——规则的执行者。 (4)儿童——教师的“玩具”,教师——“玩具”的操纵者。
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