当前位置：首页 >
学前教育原理(00398) > 正文内容
论述我国学前教育的基本理论。
论述我国学前教育的基本理论。
（1）发展的整体观。 （2）发展的多因素相互作用观。 （3）学习与发展的幼儿主体观。 （4）教育促进和参与发展的教育作用观。 （5）活动是教与学的共同基础的教育途径观。
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。