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幼儿园教师专业发展
幼儿园教师专业发展
均指幼儿因教师个体的专业发展,是指教师个体专业性不断增强的历程,即通过接受专业培养、培训及自身的主动学习，在专业理念和师德、专业知识和专业能力等方面不断的发展和完善,由专业新手逐步成长为专家型教师的过程。
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