简述学前儿童家庭教育的功能。
(1)奠定儿童成长和发展的基础;(2)指导儿童基本的生活技能;(3)教导儿童规范的社会行为。
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上一篇:某新建学校“百业待兴”,学校全体教职工人员都以积极、努力的心态投入工作。但运行一段时间后,学校的问题也开始增多,领导和教职工用“兵来将挡、水来土掩”的策略应对,但依然是漏洞百出却又毫无头绪,不知从何做起。学校就存在的问题,发动教职工广泛思考和讨论,并表达意见与建议。最后,学校将教职工的意见汇总为如下几类:一是部分教职工认为,学校刚建立,最重要的是保证教学顺畅,教学之外的事务,应该完善,不应让教师过多承担教学以外的业务,这样导致教学质量的下滑和学生思想、行为方面的不稳定。二是部分教
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