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简述程序教学的含义与教学设计的原则。

高老师2年前 (2024-03-25)课程与教学论(00467)17

简述程序教学的含义与教学设计的原则。

含义：将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助教学机器，使学生以个别化的方式进行学习的教学模式。原则：积极反应、小步子、即时强化、自定步调、低错误率

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上一篇：根据下列材料制作一份提请批准逮捕书。张××，男，33岁，汉族，初中文化，××省××县人，现住××县××乡××村，农民。张××自幼上学，初中毕业后在家务农，20××年×月×日因盗窃被刑事拘留。20××年，张××在××市××街××号居民郭××家打工。20××年×月×日晚，张××趁郭家无人，将郭家的福日牌彩电1台，部分衣物盗走，用自行车将彩电运往××县其岳父王××家，次日，张××被××市公安局抓获，张××因盗窃被刑事拘留。彩电已被追回，价值2000元，衣物丢在路途中。

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