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简述程序教学的含义与教学设计的原则。

高老师2年前 (2024-03-25)课程与教学论(00467)17

简述程序教学的含义与教学设计的原则。

含义：将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助教学机器，使学生以个别化的方式进行学习的教学模式。原则：积极反应、小步子、即时强化、自定步调、低错误率

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