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提出课程是“具体存在的个体”的“活生生的经验”的是

高老师2年前 (2024-03-25)课程与教学论(00467)9

提出课程是“具体存在的个体”的“活生生的经验”的是

A.科学化课程开发理论

B.存在现象学课程论

C.实践性课程开发理论

D.批判课程论

正确答案是B

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