简述建构主义教学观的基本内涵。

简述建构主义教学观的基本内涵。

① 学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程，这种心理表征及包括结构性的知识，也包 括结构性的知识和经验。 ② 教师和学生分别以自己的方式建构对世界（人、社会、自认、文化）的理解，对世界的理解 因而是多元的。教学过程即是教师和学生对世界的意义进行合作性建构的过程。 ③ 建构主义学习环境有情境、协作、绘画和意义建构四个要素构成；教学策略是以学习者为中 心的。