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课程与教学论(00467) > 正文内容
在课程与教学评价的历史发展中，形成性评价、目标游离评价、内在评价是在下列哪一阶段产生的
在课程与教学评价的历史发展中，形成性评价、目标游离评价、内在评价是在下列哪一阶段产生的
A.第一代评价
B.第二代评价
C.第三代评价
D.第四代评价
正确答案是C
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