建构主义认识论的内涵是什么?
(1)就“实在”的性质而言,人的心理表征与外部世界一样拥有“真实”的存在状态;(2)就知识的性质而言,知识是个体建构的;(3)就人际互动的性质而言,我们依赖于共享的或协商的意义;(4)就科学的性质而言,科学是一个创造意义的活动。
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