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进入20世纪70年代,课程研究的内容开始由研究课程开发为主转向以研究“如何理解课程”为主。这种研究取向把课程视为( )

高老师2年前 (2024-03-25)课程与教学论(00467)10

进入20世纪70年代,课程研究的内容开始由研究课程开发为主转向以研究“如何理解课程”为主。这种研究取向把课程视为( )

A.动作表征

B.心理体验

C.符号表征

D.生活体验

正确答案是C

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