罗杰斯“非指导性教学”相应的学习观是( )
A.有意义发现学习
B.有意义接受学习
C.有意义经验学习
D.有意义机械学习
正确答案是C
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。
本文链接:https://doc.20230611.cn/post/134490.html
上一篇:简述社会行为的制约因素。
下一篇:()告诉我们:在生产过程中,如果其他投入要素的投入量不变,并不是只要增加某一种投入要素就一定能带来效益,更不是投入越多,效益一定越大,恰恰相反,投入过多或过少都是不合理的。