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将课程置于广泛的社会、政治、经济、文化、种族等背景上理解的课程研究取向是( )

高老师2年前 (2024-03-25)课程与教学论(00467)10

将课程置于广泛的社会、政治、经济、文化、种族等背景上理解的课程研究取向是( )

A.课程开发范式

B.课程理解范式

C.量的研究范式

D.质的研究范式

正确答案是B

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