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课程与教学论(00467) > 正文内容
将教学设计视为人与人之间相互理解、相互作用的实践活动，这反映的课程实施取向是（ ）
将教学设计视为人与人之间相互理解、相互作用的实践活动，这反映的课程实施取向是（ ）
A.忠实取向
B.相互适应取向
C.创生取向
D.建构主义取向
正确答案是B
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