当前位置：首页 >
课程与教学论(00467) > 正文内容
简述卢梭发现教学论的基本内涵。
简述卢梭发现教学论的基本内涵。
(1)发现是人的基本冲动; (2)发现教学的基本因素是兴趣与方法; (3)活动教学与实物教学是发现教学的基本形式；（4）发现教学指向于培养自主的、理性的人格。
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。