在相互适应取向看来,课程与教学的关系是()
A.线性的互为目的、互为手段的关系
B.目的与手段、内容与过程的关系
C.非线性的互为目的、互为手段的关系
D.有机整合于一体的关系
正确答案是C
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上一篇:起初的财务分析只是用于企业外部利益相关者根据各自的要求所进行的( )。逐渐地,企业在接受以银行为主体的信用分析与咨询过程中认识到财务分析的重要性,并开始由被动接受分析逐步转变为为自动进行自我分析。
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