以下不属于创生取向视野中教学设计特征的是
A.教学设计是一个持续创造的过程
B.教师是教学设计的主体
C.学生是教学设计的主体
D.教学设计是一种工程、一种技术
正确答案是D
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图解法又称为几何解法,一般只适用于解( )个变量的线性规划问题,实用价值不大,但它阐明了线性规划问题的基本原理。