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课程与教学论(00467) > 正文内容
简述“教育目标分类学”的典型特征。
简述“教育目标分类学”的典型特征。
(1)教育目标具有层级结构。
(2)教育目标要以学生具体的外显的行为来陈述。
(3)教育目标超越了学科内容。
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