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上一篇:阅读以下教学片断,分析教师是如何培养学生阅读能力的?苏教版二年级下册《台湾的蝴蝶谷》,其中的一个教学目标是“学会本课生字、词语;积累一些描写色彩的词语”。围绕这个教学目标,教师设计了以下课堂练习:同学们,蝴蝶谷里的蝴蝶又多又美,老师相信你们都有一双发现的眼睛。现在就请大家再细读课文2—3节,你是从哪些词、句中感受到蝴蝶的多和美的?用“ ”勾画出来。在学生充分自学、交流、汇报的基础上,教师引导学生抓住“色彩斑斓”“金光闪闪”“五彩缤纷”“
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