大卫·奥苏伯尔提出的人类存在有意义学习的类型主要有()
A.表征学习
B.概念学习
C.理论学习
D.继续学习
E.命题学习
正确答案是ABE
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。
本文链接:https://doc.20230611.cn/post/1215717.html
上一篇:胜任力模型的建模原则包括()
下一篇:癫痫患儿在症状控制后应坚持服药()