简述学前特殊儿童个别化教育方案制订的原则和内容。

简述学前特殊儿童个别化教育方案制订的原则和内容。

（1）个别化教育方案的制订原则：科学性原则：个别化方案的整个制订过程建立在科学的基础上。发展性原则：方案的制订与实施是满足特殊儿童的特殊需耍，最终促使其发展。可行性原则：一是指方案的内容必须符合幼儿的水平；二是指计划要考虑到教育人员、教育机构执行方案的可能性。 （2）个别化教育方案的内容包括：①儿童现状分析，特殊接受特殊治疗与帮助的内容，特殊儿童参与普通儿童学习的内容与程度；②对特殊儿童进行教育教学的方式；③特殊儿童的发展目标；④方案检查的时间及方式；⑤其他需要注意的问题。