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学前儿童社会教育(30006) > 正文内容
教师在指导幼儿洗手时，把洗手的动作按顺序编成儿歌，让学前儿童边洗手、边念儿歌，从而使他们掌握洗手的顺序反映了什么教育方法？
教师在指导幼儿洗手时，把洗手的动作按顺序编成儿歌，让学前儿童边洗手、边念儿歌，从而使他们掌握洗手的顺序反映了什么教育方法？
A.行为练习法
B.演示法
C.讨论法
D.讲解法
正确答案是A
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