进行社会教育活动时,应以学前儿童的社会性发展为根本目标,以学前儿童的直接经验和实际生活为基础,结合学前儿童的自身特点,在教育活动中促进其多角度、多层次的发展指的是()。
A.活动性原则
B.体验性原则
C.生活性原则
D.综合性原则
正确答案是D
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