在常规活动中对学前儿童进行社会适应教育应注意哪些方面？

在常规活动中对学前儿童进行社会适应教育应注意哪些方面？

（1）在角色区将规则贯穿于游戏活动中，以角色色的身份要求学前儿童遵守规则，能寓教于乐、事半功倍；
（2）在建构区教师可重点关注儿童的交往品质，对建构构材料的爱护，做了错事敢于承认，不说谎等行为规范；
（3）在沙水区活动中教师既可以关注儿童对沙水的喜爱，引发其对大自然的关注和喜爱之情，更要关注幼儿对集体力量的感受。