简述学前儿童社会教育目标内容的分析标准。
(1)社会关系的维度:①幼儿与自身的关系;②幼儿与他人的关系;③幼儿与群体;④集体的关系;⑤幼儿与社会的关系。(2)心理结构的维度:①社会认知;②社会情感;③社会行为。
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