学前儿童对家庭的认知的具体要求。

学前儿童对家庭的认知的具体要求。

学前儿童对家庭的认知是逐步发展的，从对父母及其他家庭成员的认知到对家中物品的认知。比如，知道家庭的主要成员、称谓、姓名、职业、出生年月或属相等，激发儿童对家人的热爱和关心的情感；知道家庭地址、电话号码、家庭中的主要设施，学会自我保护；知道热爱、尊重和关心父母及长辈，为他们做一些力所能及的家务劳动。幼儿园应组织一些以家庭为认知内容的社会教育活动，从小培养儿童对家庭的责任感和了解对父母应尽的义务。
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