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学前儿童社会教育(30006) > 正文内容
简述幼儿园专门的教育活动对学前儿童社会性的影响。
简述幼儿园专门的教育活动对学前儿童社会性的影响。
（1）幼儿园教师通过设计好的教育活动，有针对性地解决幼儿存在的问题或者实现预期设定的目标，既可以发展幼儿的社会规则认知，也可以发展幼儿的社会规则行为；
（2）既可以发展幼儿的交往态度，也可以兼顾幼儿的行为情感；
（3）既可以是幼儿个体行为的专门教育活动，也可以是幼儿群体行为的指导，并由于其具有较好的针对性，可以达到又快又好的效果。
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