学前儿童反社会行为的三个基本特征是什么?
(1)行为表现在频率和强度上或高或低地偏离同龄儿童的表现;(2)行为效果不利于自己的身心发展或对他人产生不利影响;(3)行为发展不符合社会规范和教育的期望,不为人们所接受。P49
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