简述学前儿童分享行为的特点。

简述学前儿童分享行为的特点。

（1）分享不是儿童天生的能力，婴儿在1岁左右会表现出分享的倾向，这个时期的儿童分享行为发展较快。
（2）儿童到了3~4岁，分享行为出现了下降的趋势。实际上，3~4岁的儿童最自私，等到他们长至7~8岁时，才慢慢变得慷慨起来。
（3）独生子女愿意与人分享的比例更高，比有兄弟姐妹的儿童更慷慨。专家认为，孩子从什么时候学会分享，可能是基因和社会文化共同作用的结果。
P47-48