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学前儿童社会教育(30006) > 正文内容
简述美国心理学家霍夫曼提出的道德共情发展的四阶段模式。
简述美国心理学家霍夫曼提出的道德共情发展的四阶段模式。
（1）第一阶段，普遍性共情。
（2）第二阶段，自我中心共情。
（3）第三阶段，对他人情感的共情。
（4）第四阶段，对他人生活状况的共情。
P45-46
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