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学前儿童社会教育(30006) > 正文内容
学前儿童情绪、情感社会化发展的特点。
学前儿童情绪、情感社会化发展的特点。
（1）情绪中社会性交往的成分不断增加。
（2）引起情绪反应的社会性动因不断增加。
（3）情绪表达更加社会化。
（4）情绪、情感更加丰富和深刻。
（5）情绪、情感的自我调节能力增强。
P43-44
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