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学前儿童艺术教育(30005) > 正文内容
简述学前儿童打击乐演奏活动的形式？
简述学前儿童打击乐演奏活动的形式？
学前儿童打击乐演奏活动的形式主要有两种。一种是由教师创设情节、情境，幼儿选择使用乐器，用乐器的音色来表现特定的情节、情境；另一种是由教师或幼儿为音乐作品配器，合着音乐演奏乐器。这两种方式都涉及幼儿对音乐要素的理解与表现能力。
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