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根据目前已有的研究成果,可以将学前儿童手工能力的发展大致划分为三个阶段:_________、_________和_________。

高老师2年前 (2024-03-28)学前儿童艺术教育(30005)19

根据目前已有的研究成果,可以将学前儿童手工能力的发展大致划分为三个阶段:_________、_________和_________。

无目的活动阶段、基本形状阶段、样式化阶段

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