在体育锻炼中，教师应合理地安排和调节儿童身体练习时身体和心理所承受的负荷量。要有计划、有步骤地安排还各种活动的难度、持续活动的时间、练习的间歇时间等。这体现了学前儿童体育锻炼的（ ）原则。