在教练方法中对教师的要求。
在教练方法中,培训对象的教练做到三点:(1)、指导培训对象做出计划、策略,以及引导培训对象思考为什么要做,如何做,做的后果如何;(2)、指出培训对象所不能或没有设想的状况等;(3)、持续的引导与客观意见的反馈。教练必须掌握的主要技能有四个方面:聆听能力、发问能力、区分能力、回应能力。
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