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同样是教授的两位教师,在同一学期均讲授数学课,但两个班的学生反应却大相径庭,这是由于服务的( )特点引起的。

高老师2年前 (2024-03-28)服务营销学(03601)21

同样是教授的两位教师,在同一学期均讲授数学课,但两个班的学生反应却大相径庭,这是由于服务的( )特点引起的。

A.无形性

B.不一致性

C.不可分割性

D.无存货性

正确答案是C

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