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1992年颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》对几何知识教学提出的认识的最高层次是

高老师2年前 (2024-03-28)小学数学教学论(00411)20

1992年颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》对几何知识教学提出的认识的最高层次是

A.直观认识

B.初步认识

C.知道

D.掌握

正确答案是D

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