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小学数学教学论(00411) > 正文内容
1992年颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》对几何知识教学提出的认识的最高层次是
1992年颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》对几何知识教学提出的认识的最高层次是
A.直观认识
B.初步认识
C.知道
D.掌握
正确答案是D
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