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某学生能够又对又快地计算，这种思维属于

高老师2年前 (2024-03-28)小学数学教学论(00411)19

某学生能够又对又快地计算，这种思维属于

A.思维的敏捷性

B.思维的批判性

C.思维的独创性

D.思维的深刻性

正确答案是A

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