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小学数学教学论(00411) > 正文内容
某学生能够又对又快地计算，这种思维属于
某学生能够又对又快地计算，这种思维属于
A.思维的敏捷性
B.思维的批判性
C.思维的独创性
D.思维的深刻性
正确答案是A
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