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在认识事物过程中，抽取其共同的本质属性或特征，舍弃其非本质属性或特征的思维方法是

高老师2年前 (2024-03-28)小学数学教学论(00411)14

在认识事物过程中，抽取其共同的本质属性或特征，舍弃其非本质属性或特征的思维方法是

A.概括

B.抽象

C.比较

D.归纳

正确答案是B

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