当前位置：首页 > 小学数学教学论(00411) > 正文内容

教学过程

高老师2年前 (2024-03-28)小学数学教学论(00411)22

教学过程

教学过程是指学生在教师的指导下，从不知到知，从知之较少到知之较多的认识过程。P90

扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。

版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。

本文链接：https://doc.20230611.cn/post/1179745.html

分享给朋友：

返回列表

上一篇：在假设检验中，显著性水平α的意义是()

下一篇：对城市设计理解不正确的是