当前位置：首页 >
小学数学教学论(00411) > 正文内容
小学数学教材结构
小学数学教材结构
小学数学教材结构是在综合考虑数学本身的逻辑规律以及小学生认识规律和心理发展水平的前提下，用数学的基本概念、基本规律、基本事实和基本方法联系起来的整体，这个整体不是知识、原则的罗列和拼凑，也不是各部分数学知识的简单求和.而是一个上下贯通、纵横交叉、紧密联系的知识网络。P33
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。