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实验时间较长,影响较大且取得可喜成果的主要形式有集中识字、随课文分散识字和"(____)"。

高老师2年前 (2024-03-28)小学语文教学论(00410)14

实验时间较长,影响较大且取得可喜成果的主要形式有集中识字、随课文分散识字和"(____)"。

注音识字,提前读写

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